Posty

Klasa IV - PREHISTORIA

Obraz
  Temat: Linia i punkt w sztuce prehistorycznej. Co będziecie dzisiaj robić? - Dowiecie się, jak wyglądała sztuka prehistoryczna - Poznacie ramy czasowe tego okresu - Wykonacie pracę plastyczną inspirowaną sztuką prehistoryczną PALEOLIT                                                   NEOLIT ZADANIE Wykonaj pracę plastyczną inspirowaną malowidłami ściennymi epoki prehistorycznej.

Klasa IV - Punkt w malarstwie.

  Temat: Punkt w malarstwie. Co będziecie dzisiaj robić? - Poznacie zastosowanie puntu w sztuce - Dowiecie się, na czym polega technika malarska zwana "Pointylizmem" - Wykonacie pracę plastyczną poznaną techniką Zadanie 1 Wykorzystując farby i patyczki do uszu wykonaj pracę techniką pointylizmu. Sam zdecyduj, co będzie przedstawiała praca, ale pamiętaj o zasadach dotyczących kolorów!

Klasa VII - Sztuka nowoczesna

Obraz
  Temat:  Sztuka nowoczesna Co będziecie dzisiaj robić? - Dowiecie się, w jaki sposób tworzyli FOWIŚCI - Poznacie cechy EKSPRESJONIZMU - Poznacie znaki rozpoznawcze twórczości KUBISTÓW - Dowiecie się, jak wyglądają dzieła FUTURYSTÓW - Stworzycie pracę plastyczną Fowizm kierunek w malarstwie francuskim początku XX wieku o bardzo żywej i oderwanej od rzeczywistości kolorystyce dzieł. Ekspresjonizm Wyrażanie znaczenie emocjonalne doświadczenie zamiast fizycznej rzeczywistości Kubizm Kierunek w sztukach plastycznych poszukujący nowych zasad budowy przestrzennej dzieła przez odrzucenie reguł perspektywy i geometryczne uproszczenie elementów kompozycji.   Futuryzm Podstawą futuryzmu w sztukach plastycznych było odrzucenie sztuki przeszłości, zasada powszechnego dynamizmu, teoria zaniku materialności ciał pod wpływem światła i ruchu, nowa koncepcja czasu, przestrzeni.  Zadanie 1 Wylosuj kolejno elementy twarzy w stylu kubistycznym i narysuj swój projekt. źródło:https://pl.pinterest.com/pin/27

Klasa VII - ABC sztuki

Obraz
   Temat:  ABC Sztuki Co będziecie dzisiaj robić? - Porozmawiamy o tym, jakie dziedziny twórczości zaliczamy do sztuk wizualnych? - Stworzymy symetryczną pracą inspirowaną sztuką ludową W każdej epoce powstawała sztuka kierowana do odbiorców z różnych środowisk i warstw społecznych. Artyści dostosowywali wygląd i tematykę prac do upodobań swoich odbiorców. W efekcie wyodrębniło się kilka rodzajów sztuki SZTUKA ELITARNA Obejmuje działalność profesjonalnych twórców, znawców sztuki i prace związane ze szkołami artystycznymi, najważniejszymi festiwalami sztuki, muzeami oraz galeriami. Georg Baselitz My w domu SZTUKA POPULARNA Zapewnia widzom głównie rozrywkę, przyjemne odczucia i odpoczynek od obowiązków. Jest skierowana do szerokiej grupy odbiorców, niezależnie od wykształcenia, umiejętności i upodobań. Samochód pomalowany przez Roya Lichtensteina SZTUKA LUDOWA Wiąże się z życiem społeczności wiejskiej - jej świętami, tradycjami, obrzędami oraz praktycznymi potrzebami. Dzięki niej mieszka

Klasa VI - Światłocień

Obraz
  Temat:  Światłocień Co będziemy dzisiaj robić? - Dowiecie się, czym jest światłocień - Poznacie dziedziny sztuki, w których występuje światłocień - Wykonacie pracę plastyczną Wszystko na co patrzymy, jest oświetlone w określony sposób. Na część powierzchni przedmiotów pada światło, a inne ich płaszczyzny pozostają w cieniu. Artyści ukazują to zjawisko za pomocą środków plastycznych stosując  światłocień. Rembrandt  Syn marnotrawny Caravaggio Wieczerza w Emaus - Światłocień to rozmieszczenie płaszczyzn światła i cienia w malarstwie, rysunku i grafice. - Twórcy dzięki posługiwaniu się światłocieniem uzyskują wrażenie trójwymiarowości przedmiotów ukazanych na płaszczyźnie. - Aby ukazać światłocień, malarze stosują kolorowe plamy, a rysownicy i graficy - walor uzyskany przez stopniowanie nacisku narzędzi oraz gęstości stawiania linii. - Sposób zastosowania światłocienia przez artystę umożliwia określenie źródła, rodzaju i stopnia natężenia światła. - Światłocień podkreśla atmosferę dzieł

Klasa V - Walor w malarstwie

Obraz
  Temat: Walor w malarstwie Co będziecie dzisiaj robić? - Dowiecie się, czym jest walor - Poznacie techniki tworzenia waloru w pracy malarskiej - Wykonacie pracę plastyczną                                                          Zadanie 1 Wykonaj pracę malarską wykorzystując dowolny kolor farby. Aby uzyskać różne odcienie jednej barwy wymieszaj ją z białym oraz czarnym. Zainspiruj się przykładami: